Fernández Lamarra, Norberto
La democratización de la Educación Superior en América Latina : límites y posibilidades - Sáenz Peña : Editorial de la Universidad Nacional de Tres de Febrero (EDUNTREF), 2011. - 231 p. map. ; tab. ; graf. ; 25 x 2 x 18 cm.
Contiene:
- información sobre los autores
Educación superior e inclusión social en América Latina : un estudio comparativo entre Brasil y Argentina. Costa de Paula, María de Fátima p. 35 - 59 Masificación y enseñanza superior : una inclusión excluyente : algunas hipótesis y conceptos claves. Ezcurra, Ana María p. 60 - 72 Educacao superior : democratizacao, acesso e permanencia com qualidade. Dias Sobrinho, José p. 73 - 90 Equidad e inclusión en educación superior en América Latina : el caso de Chile. Espinoza, Oscar ; González, Luis Eduardo p. 91 - 105 La promoción de la equidad en educación superior en México : declinaciones múltiples. Didou Aupetit, Sylvie p. 106 - 121 Universalización e inclusión social en Cuba. Martín Sabina, Elvira : Benítez Cárdenas, Francisco p. 122 - 135 Venezuela : de la "democratización" del acceso a la universalización de la educación superior, 1958 - 2009. Castellano, María Egilda p. 136 - 150 A expansao da educacao superior brasileira : tendencias e desafios. Ristoff, Dilvo p. 151 - 166 Políticas para a democratizacao do acceso e a inclusao social na educacao superior do Brasil. De Lacerda Peixoto, María Do Carmo p. 167 - 181 La inclusión en la educación superior latinoamericana : las nuevas instituciones públicas del Estado de San Pablo, ¿nuevos campi, viejas desigualdades? Barreyro, Gladys Beatriz ; Aureliano, Arlei Flausino p. 182 - 201 Democratizar la universidad : un ensayo permanente. Feeney, Silvina ; Marquina, Mónica ; Rinesi, Eduardo p. 202 - 214 Inclusión en los estudios universitarios en el conurbano bonaerense : la construcción de una concepción integral desde una perspectiva de gestión. Mundt, Carlos ; Curti, Celina ; Tommasi, Cristina p. 215 - 229
9789871172689
EDUCACION SUPERIOR
POLITICAS UNIVERSITARIAS
DEMOCRATIZACION DE LA EDUCACION
ACCESO A LA EDUCACION
EQUIDAD EDUCATIVA
INCLUSIÓN SOCIAL
INCLUSIÓN EDUCATIVA
DEMOCRACIA
EDUCACION
DEMOCRATIZACION
AMERICA LATINA
ENSEÑANZA SUPERIOR
MEXICO
SAN PABLO
CONURBANO BONAERENSE
ARGENTINA
VENEZUELA
La democratización de la Educación Superior en América Latina : límites y posibilidades - Sáenz Peña : Editorial de la Universidad Nacional de Tres de Febrero (EDUNTREF), 2011. - 231 p. map. ; tab. ; graf. ; 25 x 2 x 18 cm.
Contiene:
- información sobre los autores
Educación superior e inclusión social en América Latina : un estudio comparativo entre Brasil y Argentina. Costa de Paula, María de Fátima p. 35 - 59 Masificación y enseñanza superior : una inclusión excluyente : algunas hipótesis y conceptos claves. Ezcurra, Ana María p. 60 - 72 Educacao superior : democratizacao, acesso e permanencia com qualidade. Dias Sobrinho, José p. 73 - 90 Equidad e inclusión en educación superior en América Latina : el caso de Chile. Espinoza, Oscar ; González, Luis Eduardo p. 91 - 105 La promoción de la equidad en educación superior en México : declinaciones múltiples. Didou Aupetit, Sylvie p. 106 - 121 Universalización e inclusión social en Cuba. Martín Sabina, Elvira : Benítez Cárdenas, Francisco p. 122 - 135 Venezuela : de la "democratización" del acceso a la universalización de la educación superior, 1958 - 2009. Castellano, María Egilda p. 136 - 150 A expansao da educacao superior brasileira : tendencias e desafios. Ristoff, Dilvo p. 151 - 166 Políticas para a democratizacao do acceso e a inclusao social na educacao superior do Brasil. De Lacerda Peixoto, María Do Carmo p. 167 - 181 La inclusión en la educación superior latinoamericana : las nuevas instituciones públicas del Estado de San Pablo, ¿nuevos campi, viejas desigualdades? Barreyro, Gladys Beatriz ; Aureliano, Arlei Flausino p. 182 - 201 Democratizar la universidad : un ensayo permanente. Feeney, Silvina ; Marquina, Mónica ; Rinesi, Eduardo p. 202 - 214 Inclusión en los estudios universitarios en el conurbano bonaerense : la construcción de una concepción integral desde una perspectiva de gestión. Mundt, Carlos ; Curti, Celina ; Tommasi, Cristina p. 215 - 229
9789871172689
EDUCACION SUPERIOR
POLITICAS UNIVERSITARIAS
DEMOCRATIZACION DE LA EDUCACION
ACCESO A LA EDUCACION
EQUIDAD EDUCATIVA
INCLUSIÓN SOCIAL
INCLUSIÓN EDUCATIVA
DEMOCRACIA
EDUCACION
DEMOCRATIZACION
AMERICA LATINA
ENSEÑANZA SUPERIOR
MEXICO
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CONURBANO BONAERENSE
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