Cartolari, Mónica Manuela
Leer y escribir en asignaturas disciplinares de la formación docente en historia : usos y sentidos de la lectura y la escritura desde el punto de vista de los alumnos y de los profesores - Buenos Aires : Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF), 2013 - 7 MB - application/pdf application/pdf - Doctorado en Educación (TSS) .
Acceso Abierto Acceso Abierto
Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Argentina (CC BY-NC-SA 4.0)
español
LECTURA
ESCRITURA
HISTORIA
PROFESORADO
FORMACION DOCENTE
COMPRENSION DE TEXTO
Leer y escribir en asignaturas disciplinares de la formación docente en historia : usos y sentidos de la lectura y la escritura desde el punto de vista de los alumnos y de los profesores - Buenos Aires : Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF), 2013 - 7 MB - application/pdf application/pdf - Doctorado en Educación (TSS) .
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