Tutoría de la UNED ante los nuevos retos de la convergencia europea (Registro nro. 19083)

000 -CABECERA
Cabecera 01989nab a2200289uu 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
Identificador del número de control AR-BaUNTP
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Fecha y hora de la última transacción 20231023115630.0
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL
Códigos de información de longitud fija - Información general 151022
041 1# - IDIOMA
Idioma original español
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Tutoría de la UNED ante los nuevos retos de la convergencia europea
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre del tipo de soporte Impreso
942 ## - DESC. DE MATERIAL
Tipo de material KOHA Artículo
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Castillo Arredondo, Santiago
9 (RLIN) 16069
773 0# - EN:
Asiento principal Asociacion Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)
Lugar, editorial y fecha de publicación Zaragoza : Palomero Pescador, José Emilio ; Universidad de Zaragoza (UZ), [s.f.].
Información sobre la relación Vol. 22, no. 61 (abr. 2008), p. 139-163
Título La tutoría universitaria en el marco de la convergencia
ISSN 0213-8646
Itemnumber Fascículo 17172
Biblionumber Seriada 15854
520 ## - NOTA DE RESUMEN
Resumen La Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) lleva treinta y cinco años poniendo de manifiesto que hay otra forma de enseñar... porque hay otra forma de aprender. Su creación e incorporación en el sistema universitario español en el año 1972 supuso una atrevida innovación que ha posibilitado a muchos miles de estudiantes la consecución de titulaciones universitarias que no habrían podido lograr en instituciones universitarias presenciales. En la organización de su sistema de enseñanza la tutoría es un elemento clave. El cambio metodológico que se reclama desde el EEES viene exigido por la concepción de la sociedad del conocimiento como una sociedad del aprendizaje donde al estudiante (sujeto-que-aprende) se le sitúa en el centro y referencia de cualquier actuación educativa. En consecuencia, la Tutoría UNED se enfrenta a nuevos retos al igual que el resto de modalidades de tutoría de las universidades presenciales.
650 #4 - MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial EDUCACION SUPERIOR
9 (RLIN) 2226
650 #4 - MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial EDUCACION SUPERIOR A DISTANCIA
9 (RLIN) 20455
650 #4 - MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial EDUCACIÓN A DISTANCIA
9 (RLIN) 12421
650 #4 - MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial UNIVERSIDAD
9 (RLIN) 2227
650 #4 - MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial TUTORIA UNIVERSITARIA
9 (RLIN) 36878
650 #4 - MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial UNION EUROPEA
9 (RLIN) 1445
850 ## - UNIDAD DE INFORMACIÓN
Sede Posgrados
936 ## - OCLC/CONSER MISCELLANEOUS DATA (OCLC); PIECE USED FOR CATALOGING (pre-AACR2) (RLIN)
OCLC control number(s) of parallel record(s) (OCLC); Piece used for cataloging, PUC (RLIN) 19083
-- 19083

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