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Miradas en movimiento : textos y contextos de políticas de educación

Por: Montané, Alejandra [coordinador/a].
Colaborador(es): Beltrán, José [coordinador/a].
Tipo de material: TextoTextoSeries Polis Paideia ; 20.Editor: Valencia : Germania, 2011Descripción: 216 p. Tipo de portador: ImpresoISBN: 978-84-92587-42-1.Tema(s): ARGENTINA | | CURRICULO | EVALUACION EDUCATIVA | EDUCACIÓN DE ADULTOS | POLITICAS DE EDUCACION | ONGS | UNIVERSIDAD | MOVIMIENTOS SOCIALES | PORTUGAL | EDUCACION
Contenidos:
La fortura es de quién la toma : la red iberoamericana de investigación en políticas de educación (RIAIPE) y las perspectivas de trabajo futuro. Teodoro, António
Para qué educar : una lectura del marco europeo de las cualificaciones Beltran Llavador, José
De la polarización formativa a la pluralización competencial, y viceversa Hernández, Frances J.
La evaluación de la educación en tiempos de incertidumbres Prestes, Emília María Trinidade
Educación y evaluación : viejos y nuevos actores en una relación difícil Marrero, Adriana
Post - neoliberalismo? Políticas educativas recientes en Argentina Pini, Mónica Eva
Análisis de las políticas curriculares : el caso de Portugal y España Montané, Alejandra ; Estrela, Alejandra
Metamorfosis : la (re) construcción de las identidades docentes en entornos cambiantes Macara, María Teresa
Movimientos sociales, ONGs y organizaciones civiles Romão, José Eustáquio
La educación de adultos en el ámbito de la europeización : multiregulaciones e híbridos Mendes, Madalena
Momentos de cambio, momentos de contradicciones en las universidades españolas Mentado Labao, Trinidad
Tipo de ítem Ubicación actual Signatura Estado Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ítems
Libro Biblioteca UNTREF - Sede Posgrados
37.014.5/MON (Navegar estantería) Disponible 2.005246
Total de reservas: 0

Contiene:
-cuadros estadísticos e informativos
-nota sobre los autores
Obra resultado del Seminario Internacional de Políticas Educativas (Barcelona, 2010)

La fortura es de quién la toma : la red iberoamericana de investigación en políticas de educación (RIAIPE) y las perspectivas de trabajo futuro. Teodoro, António

Para qué educar : una lectura del marco europeo de las cualificaciones Beltran Llavador, José

De la polarización formativa a la pluralización competencial, y viceversa Hernández, Frances J.

La evaluación de la educación en tiempos de incertidumbres Prestes, Emília María Trinidade

Educación y evaluación : viejos y nuevos actores en una relación difícil Marrero, Adriana

Post - neoliberalismo? Políticas educativas recientes en Argentina Pini, Mónica Eva

Análisis de las políticas curriculares : el caso de Portugal y España Montané, Alejandra ; Estrela, Alejandra

Metamorfosis : la (re) construcción de las identidades docentes en entornos cambiantes Macara, María Teresa

Movimientos sociales, ONGs y organizaciones civiles Romão, José Eustáquio

La educación de adultos en el ámbito de la europeización : multiregulaciones e híbridos Mendes, Madalena

Momentos de cambio, momentos de contradicciones en las universidades españolas Mentado Labao, Trinidad

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