Políticas educativas y territorios. Modelos de articulación entre niveles de gobierno
Por: Andrade Oliveira, Dalila
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Colaborador(es): Bordón, José Octavio | Cavarozzi, Marcelo | Didriksson Takayanagui, Axel | Lessard, Claude | Martínez Olivé, Alba | Rubino de la Cruz, Julia | Tedesco, Juan Carlos | Vollmer, María Inés.
Tipo de material: 
TextoEditor: Paris : UNESCO ; Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación. Unesco (IIPE Unesco), 2010Edición: 1a. ed.Descripción: 260 p. Tipo de portador: ImpresoISBN: 978-987-1439-69-0.Tema(s): POLÍTICA EDUCATIVA | FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACION | POLITICAS EDUCATIVAS | DESCENTRALIZACION EDUCATIVA | PROFESIONALIZACION DOCENTE | MEXICO | ARGENTINA | | | | Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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| Libro | Biblioteca UNTREF - Sede Posgrados | 37.014/AND (Navegar estantería) | Disponible | 2.005848 |
- Disponible on - line (con clave) y en formato digital - Posee bibliografía
América Latina en la encrucijada democrática de principios del siglo XX Cavarozzi, Marcelo
El gobierno de la educación después de la descentralización : el caso colombiano
Gobernabilidad y políticas educativas, sus efectos sobre el trabajo docente : la perspectiva canadiense Lessard, Claude
Historia y política de la descentralización y el gobierno educativo en la Argentina Bordón, José Octavio
La construcción política de la profesión docente : la experiencia brasileña Andrade Oliveira, Dalila
Acerca de las políticas de formación docente en la Argentina Vollmer, María Inés
La construcción política de la profesionalización docente en México Martínez Olivé, Alba
Hacia un nuevo federalismo educativo en México Didriksson Takayanagui, Axel
El federalismo fiscal - educativo argentino Morduchowicz, Alejandro
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