Contextos, identidades y academia en la educación superior
Por: Árciga Zavala, Blanca Estela [coordinador/a]
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Colaborador(es): Leite, Carlinda | Ramos, Kátia | Hernández Chirino, Mario E | Harris, Suzy | Gervilla, Amalia | Romero Rodríguez, Leticia.
Tipo de material: 
TextoEditor: México D. F. : Universidad Juárez Autónoma de Tabasco ; Plaza y Valdés, 2009Edición: 1a. ed.Descripción: 243 p. Tipo de portador: ImpresoISBN: 978-607-7557-16-6.Tema(s): EDUCACION SUPERIOR | GÉNERO | EVALUACION DOCENTE | DOCENCIA UNIVERSITARIA | PEDAGOGIA UNIVERSITARIA | IDENTIDAD DE GENERO| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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| Libro | Biblioteca UNTREF - Sede Posgrados | 378/ARC/05858 (Navegar estantería) | Disponible | 2.005858 |
Contiene:
-bibliografía
Elementos para entender la identidad docente en la educación superior : un estudio de caso Árciga Zavala, Blanca Estela
Pedagogía universitaria : una contribución para la visibilidad de la dimensión pedagógico - didáctica de la docencia Leite, Carlinda ; Ramos, Kátia
Una mirada filosófica - crítica a la sociedad del aprendizaje y la cultura de lo emprendedor Hernández Chirino, Mario E.
Repensando las identidades académicas en los tiempos neoliberales Harris, Suzy
La evaluación del desempeño del profesor asesor del programa nacional de formación de educadores en la actual transformación de la educación superior en la República Bolivariana de Venezuela Gervilla, Amalia
Identidad y efectos no previstos en la vida cotidiana de mujeres profesionales exitosas Romero Rodríguez, Leticia
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