La investigación educativa : una herramienta de conocimiento y de acción
Por: Sverdlick, Ingrid [compilador/a]
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Colaborador(es): Anderson, Gary L | Augustowsky, Gabriela | Herr, Kathryn | Rivas Flores, José Ignacio | Suárez, Daniel H | Morgade, Graciela [prologuista].
Tipo de material: 
TextoEditor: Buenos Aires : Novedades Educativas (NOVEDUC), 2012Edición: 1a. ed.Descripción: 191 p. ; 23 x 16 cm. Tipo de portador: ImpresoISBN: 978-987-538-195-7.Tema(s): EXPERIENCIAS EDUCATIVAS | PRÁCTICA DOCENTE | CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN | DOCENTES | EXPERIENCIA | BIOGRAFIA | CONOCIMIENTO | ESCUELA | FOTOGRAFIAS | PRODUCCION DE CONOCIMIENTO | NARRATIVA | INVESTIGACION EDUCATIVA | PRODUCCION CIENTIFICA | INVESTIGADOR | ESTRATEGIA DE CONOCIMIENTO | FORMACION | VIDA | DOCUMENTACION NARRATIVA | REGISTRO FOTOGRAFICO | EDUCACION| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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| Libro | Biblioteca UNTREF - Sede Posgrados | 37.012/SVE (Navegar estantería) | Disponible | 2.007257 |
Vida, experiencia y educación : la biografía como estrategia de conocimiento Rivas Flores, José Ignacio p. 111 - 145
El registro fotográfico en la investigación educativa Augustowsky, Gabriela p. 147 - 176
La investigación educativa como instrumento de acción, de formación y de cambio Sverdlick, Ingrid p. 15 - 46
El docente - investigador : la investigación - acción como una forma válida de generación de conocimientos Anderson, Gary L. ; Herr, Kathryn p. 15 - 46
Reflexiones sobre la investigación educativa en su dimensión Sverdlick, Ingrid p. 177 - 191
Docentes, narrativa e investigación educativa : la documentación narrativa de las prácticas docentes y la indagación pedagógica del mundo y las experiencias escolares Suárez, Daniel H. p. 71 - 110
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