En Pakistán, el analfabetismo es aún un problema de gran magnitud y, al igual que en la mayoría de las regiones y lugares del mundo, son las mujeres el sector de la población más afectado por este problema. Por otra parte, sabemos, o por lo menos suponemos, que el dominio de la lectoescritura puede ser un instrumento útil, al menos en los así llamados "entornos ilustrados". Durante las últimas décadas se han emprendido mumerosos intentos por mejorar esta situación, recurriéndose también al uso de los medios de comunicación de masas en el marco de grandes campañas. No obstante, queda aún un largo camino por recorrer. El presente artículo describe un proyecto de alfabetización con un enfoque emancipador, basado en las ideas de Freire y enmarcado dentro de un proyecto de desarrollo comunitario. La Sra. Habib es colaboradora del Centro de Investigaciones y Publicaciones Khoy, de Lahore, Pakistán.