Políticas de formación docente inicial continua en los países de Argentina y Bolivia (estudio comparativo)
Por: Mamani Berrios, Néstor
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Tipo de material: 
TextoSeries Especialización en Planeamiento y Gestión de la Educación (TSS).Editor: Buenos Aires, 2012Descripción: 231 KB. ; 12 x 1 x 12 cm. Tipo de portador: Recurso electrónicoTema(s): EDUCACION COMPARADA | EDUCACIÓN INICIAL | EDUCACION ARGENTINA | FORMACION DOCENTE | FORMACION CONTINUA |
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| Trabajo Final | Biblioteca UNTREF - Sede Posgrados | TF\CD/00247/EPGE (Navegar estantería) | Disponible | CSR | 2.011132 |
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