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Las identidades en la educación temprana : diversidad y posibilidades

Por: Grieshaber, Susan [coordinador/a].
Colaborador(es): Cannella, Gaile S [coordinador/a] | Utrilla, Juan José [traductor/a].
Tipo de material: TextoTextoSeries Educación y pedagogía.Editor: México, D. F. : Fondo de Cultura Económica (FCE), 2005Descripción: 294 p. ; 21 x 2 x 14 cm. Tipo de portador: ImpresoISBN: 968-16-7490-1.Tema(s): HISTORIA | POLITICA | EDUCACION | INVESTIGACION | SEXUALIDAD | GÉNERO | SUJETO | CONFLICTOS CULTURALES | ENSEÑANZA | CLASES | ETNIAS | PENSAMIENTOS | AULA VIRTUAL | COSTUMBRES | COLECTIVISMO | INFANCIA | DESARROLLO | NIÑEZ | IDENTIDADES POSMODERNAS | POSESTRUCTURALISMO FEMINISTA | FORMACION DE IDENTIDAD | IDENTIDADES COLONIZADAS | CONCIENCIA RACIAL - ETICA
Contenidos:
Los educadores y la defensa de los niños pequeños : identidad y conflictos culturales Grieshaber, Susan
Cuento reconstruido : acerca de la inclusión de una familia lésbica en un salón de clases de la primera infancia Kroeger, Janice
La observación de la equidad y las imágenes de justicia en la niñez Campbell, Sheralyn Smith, Kylie
De la identidad a las identidades : cómo aumentar las posibilidades en la educación temprana Grieshaber, Susan Cannella, Gaile S.
Un clóset desordenado en el aula para niños pequeños Theilheimer, Rachel Cahill, Betsy
Fracturadas o manufacturadas : las identidades y la cultura de los géneros en los primeros años Hughes, Patrick Mac Naughton, Glenda
Reflexiones sobre el colectivismo de la educación temprana en la Aotearoa \ Nueva Zelanda Ritchie, Jenny
Espejos raciales y étnicos : reflexiones de una educadora asiático - estadunidense sobre la identidad y la voz Matoba Adler, Susan
La etnografía poscolonial, los niños y la voz Viruru, Radhika Cannella, Gaile S.
Identidades y posibilidades Cannella, Gaile S. Grieshaber, Susan
Historias personales : los educadores de la etapa temprana de la niñez y las identidades reconceptualizadas Cannella, Gaile S. Grieshaber, Susan Hatch, Amos Jipson, Janice A. Kantor, Rebecca Fernie, David E. Johnson, Richard
Falta Miss Nelson : los avistamientos del maestro en la investigación sobre la enseñanza Ochsner, Mindy Ryan, Sharon Genishi, Celia
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Libro Biblioteca UNTREF - Sede Central

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Valentín Gómez 4828/38 - Caseros

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Los educadores y la defensa de los niños pequeños : identidad y conflictos culturales Grieshaber, Susan p. 100 - 117

Cuento reconstruido : acerca de la inclusión de una familia lésbica en un salón de clases de la primera infancia Kroeger, Janice p. 118 - 137

La observación de la equidad y las imágenes de justicia en la niñez Campbell, Sheralyn Smith, Kylie p. 141 - 160

De la identidad a las identidades : cómo aumentar las posibilidades en la educación temprana Grieshaber, Susan Cannella, Gaile S. p. 15 - 43

Un clóset desordenado en el aula para niños pequeños Theilheimer, Rachel Cahill, Betsy p. 161 - 176

Fracturadas o manufacturadas : las identidades y la cultura de los géneros en los primeros años Hughes, Patrick Mac Naughton, Glenda p. 177 - 200

Reflexiones sobre el colectivismo de la educación temprana en la Aotearoa \ Nueva Zelanda Ritchie, Jenny p. 203 - 223

Espejos raciales y étnicos : reflexiones de una educadora asiático - estadunidense sobre la identidad y la voz Matoba Adler, Susan p. 224 - 238

La etnografía poscolonial, los niños y la voz Viruru, Radhika Cannella, Gaile S. p. 239 - 259

Identidades y posibilidades Cannella, Gaile S. Grieshaber, Susan p. 261 - 272

Historias personales : los educadores de la etapa temprana de la niñez y las identidades reconceptualizadas Cannella, Gaile S. Grieshaber, Susan Hatch, Amos Jipson, Janice A. Kantor, Rebecca Fernie, David E. Johnson, Richard p. 44 - 73

Falta Miss Nelson : los avistamientos del maestro en la investigación sobre la enseñanza Ochsner, Mindy Ryan, Sharon Genishi, Celia p. 77 - 99

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