Prometeo desencantado : la educación superior en Iberoamérica
Por: Romão, José Eustáquio [organizador/a].
Colaborador(es): Monfredini, Ivanise [organizador/a] | Naidorf, Judith | Pérez Mora, Ricardo | Ramírez Díaz, José Antonio | Olivé Ferrer, María del Carmen | Montané López, Alejandra | Sturniolo, Silvina Andrea | Marques, Fátima | Almeida, Cleide | Dias, Elaine T. Dal Mas | Petraglia, Izabel | Teodoro, António [prologuista].
Tipo de material: TextoEditor: Brasilia : Liber Livro, 2009Edición: 1a. ed.Descripción: 214 p. Tipo de portador: ImpresoISBN: 978-85-7963-011-8.Tema(s): UNIVERSIDADES ARGENTINAS | EDUCACION SUPERIOR | EPISTEMOLOGÍA | GESTION UNIVERSITARIA | UNIVERSIDAD | INCLUSIÓN SOCIAL | POLITICAS DE EDUCACION SUPERIOR | IBEROAMERICATipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libro | Biblioteca UNTREF - Sede Posgrados | 378.1/ROM (Navegar estantería) | Disponible | 2.007084 |
Epistemologías" frente a la internacionalización de la educación superior brasileña Romão, José Eustáquio p. 25 - 42
Políticas de enseñanza superior en Brasil : aspectos históricos y teórico - metodológicos para el estudio de alternativas Monfredini, Ivanise p. 43 - 62
Pensando alternativas y escenarios posibles para la universidad pública argentina Naidorf, Judith p. 63 - 86
Políticas de educación superior en México y la gestión de personal académico Pérez Mora, Ricardo p. 87 - 104
De las políticas educativas transnacionales a las prácticas domesticadas en educación : una nueva cultura académica en las universidades Ramírez Díaz, José Antonio p. 105 - 124
Hacia 2010 : la universidad española entre el desafío y la resistencia Olivé Ferrer, María del Carmen Montané López, Alejandra p. 125 - 150
Tendencias de las propuestas de formación en las universidades públicas argentinas Sturniolo, Silvina Andrea p. 151 - 168
Políticas de educación superior en Portugal Marques, Fátima p. 169 - 192
ProUni y la inclusión social Almeida, Cleide Dias, Elaine T. Dal Mas Petraglia, Izabel p. 193 - 214