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Trayectorias y lugares de formación de la enseñanza universitaria : la perspectiva individual del espacio institucional

Por: Da Cunha, María Isabel.
Tipo de material: TextoTextoEditor: San Pablo : Junqueira & Marin, 2010Edición: [1a. ed.].Descripción: 339 p. Tipo de portador: ImpresoISBN: 978-85-86305-81-8.Tema(s): ENSEÑANZA SUPERIOR | UNIVERSIDAD | DOCENCIA UNIVERSITARIA | FORMACION DOCENTE
Contenidos:
Presentación Da Cunha, María Isabel
La docencia como acción compleja Da Cunha, María Isabel
Vías de investigación Da Cunha, María Isabel
Los conceptos de espacio, lugar y territorio en los procesos de análisis de formación de docentes universitarios Da Cunha, María Isabel
La educación superior y el campo de la pedagogía universitaria : legitimidad y desafíos Da Cunha, María Isabel
Estudio uno : la formación en el territorio de trabajo : la construcción de la profesionalidad de los docentes universitarios Broilo, Cecilia Luiza Fagundes, Mauricio Cesar Vitoria Quintanilha Gomes, Marta Rodrigues Jardim, Ilza Leao Brac
Estudio dos : un lugar en la formación docente en educación superio r: la enseñanza de la etapa Cardoso Carlos, Lígia Alves Martins Chaigar, Vania Dos Santos Forster, Mari Margaret Rodrigues, Heloiza Wolf, Rosane
Estudio tres : cursos y disciplinas de formación pedagógica de los profesores universitarios : movimiento abierto Barboza Fernandes, Cleoni Maria Borges de Bastos, Amélia Rota
Estudio cuatro : áreas de formación de la docencia universitaria en programas de posgrados en educación desde la perspectiva de los graduados Da Cunha, María Isabel Boéssio Atrib Zanchet, Beatriz Isabel Beltrame Pedroso, Maísa De Marco
Estudio cuatro : el espacio del posgrado en educación : una posibilidad de formación de los docentes en educación superior : cultura y comprensión de los programas del posgrado en educación Baibich - Faria, Tánia Maria Da Cunha, María I
Estudio cuatro : revisando los marcos jurídicos de los posgrados en educación y de la formación de profesores universitarios : el caso de Bahía Regina Soares, Sandra
Estudio cinco : lo virtual como territorio de formación comtinua para la docencia universitaria : el caso Ricesu Mallmann, Marly Therezinha Dondonis Daudt, Sónia Isabel Pinto, Marialva Linda Moog Kuhn, Caroline
Diálogo con las experiencias : que conclusiones incitan los estudios? Da Cunha, María Isabel
Estudio cuatro : la trayectoria de la enseñanza universitaria en el programa de posgrado de salud pública Lopes Ribeiro, Marinalva Da Cunha, María Isabel
Tipo de ítem Ubicación actual Signatura Estado Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ítems
Libro Biblioteca UNTREF - Sede Posgrados
371.13:378/DAC/05843 (Navegar estantería) Disponible 2.005843
Total de reservas: 0

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Presentación Da Cunha, María Isabel

La docencia como acción compleja Da Cunha, María Isabel

Vías de investigación Da Cunha, María Isabel

Los conceptos de espacio, lugar y territorio en los procesos de análisis de formación de docentes universitarios Da Cunha, María Isabel

La educación superior y el campo de la pedagogía universitaria : legitimidad y desafíos Da Cunha, María Isabel

Estudio uno : la formación en el territorio de trabajo : la construcción de la profesionalidad de los docentes universitarios Broilo, Cecilia Luiza Fagundes, Mauricio Cesar Vitoria Quintanilha Gomes, Marta Rodrigues Jardim, Ilza Leao Brac

Estudio dos : un lugar en la formación docente en educación superio r: la enseñanza de la etapa Cardoso Carlos, Lígia Alves Martins Chaigar, Vania Dos Santos Forster, Mari Margaret Rodrigues, Heloiza Wolf, Rosane

Estudio tres : cursos y disciplinas de formación pedagógica de los profesores universitarios : movimiento abierto Barboza Fernandes, Cleoni Maria Borges de Bastos, Amélia Rota

Estudio cuatro : áreas de formación de la docencia universitaria en programas de posgrados en educación desde la perspectiva de los graduados Da Cunha, María Isabel Boéssio Atrib Zanchet, Beatriz Isabel Beltrame Pedroso, Maísa De Marco

Estudio cuatro : el espacio del posgrado en educación : una posibilidad de formación de los docentes en educación superior : cultura y comprensión de los programas del posgrado en educación Baibich - Faria, Tánia Maria Da Cunha, María I

Estudio cuatro : revisando los marcos jurídicos de los posgrados en educación y de la formación de profesores universitarios : el caso de Bahía Regina Soares, Sandra

Estudio cinco : lo virtual como territorio de formación comtinua para la docencia universitaria : el caso Ricesu Mallmann, Marly Therezinha Dondonis Daudt, Sónia Isabel Pinto, Marialva Linda Moog Kuhn, Caroline

Diálogo con las experiencias : que conclusiones incitan los estudios? Da Cunha, María Isabel

Estudio cuatro : la trayectoria de la enseñanza universitaria en el programa de posgrado de salud pública Lopes Ribeiro, Marinalva Da Cunha, María Isabel

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